Subject

Мултимедиски системи

Course Title

Мултимедиски системи
Multimedia systems

Code

F23L3S135

Study Programme

—

Organizer of the study programme (unit, institute, department or division)

Faculty of Computer Science and Engineering

Degree level (first, second, third cycle)

Прв циклус

Academic year / semester

6 / Летен

Number of ECTS credits

Teacher

Билјана Ристеска Стојкоска

Prerequisites for enrolling in the course

Алгоритми и податочни структури или Примена на алгоритми и податочни структури

10.

Objectives of the course programme (competences)

Запознавање на студентот со основните концепти за работа со мултимедиските податоци, начините на нивно моделирање и имплементирање и манипулација со истите. Студентот ќе биде способен да моделира мултимедиски податоци, ќе знае практично да го применува содржински-базираното пребарување на мултимедиските податоци, и ќе се здобие со воведни знаења за креирање на апликации базирани на мултимедиските содржини.

11.

Course content

Вовед во мултимедија и класификација на мултимедиската содржина. Компоненти на еден мултимедиски систем. Креирање на мултимедиска содржина (signali, АД конверија, Фуриева трансформација, семплирање и квантизација, филтрирање и субсемплирање). Репрезентација и формати на мултимедиска содржина (слика, видео, аудио). YUV субсемплирање. Теорија на бои, трихроматност, физиологија на човековиот визуелен систем, колорни шеми (RGB, YUV, CMYK, ...). Основи на компресија на мултимедиска содржина (ентропија, таксономија, метрики). Техники за компресија (Хофман кодирање, аритметичко кодирање, LZW, замена на урнеци, векторска квантизација, кодирање на подопсег, диференцијално пулсно-кодна модулација, хибридни шеми ...). Предизвици при компресија (симетрична vs. несиметрична, адаптивна vs. неадаптивна, брзина и комплексност на енкодер/декодер, ...). Компресија на слики (GIF, PNG, MPEG, MPEG 2000, дискретна вејвлет трансформација, фрактално кодирање, ...). Компресија на видео (темпорална редундантност, блок-базирана предикција на рамки, пресметување на вектор на движење, I рамки, B рамки, P рамки, предикција на повеќе рамки, GOP видео структура). Комплексност на компензација на движење (логаритамско vs. хиерархиско пребарување). MPEG стандард. Компресија на аудио (делта модулација, логаритамска квантизација, ...). Основи за QoS и QoE.

12.

Learning methods

Предавања поддржани со презентации преку слајдови, интерактивни предавања, вежби (користење на опрема и софтверски пакети), тимска работа, пример случаи, поканети гости предавачи, самостојна изработка и одбрана на проектна задача и семинарска работа, учење во електронско опкружување (форуми, консултации).

13.

Total available time

6 ECTS x 30 hours = 180 hours

14.

Distribution of available time

30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 часа

15.

Forms of teaching activities

15.1.	Lectures - theoretical instruction	30 hours
15.2.	Exercises (laboratory, auditory), seminars, teamwork	45 hours

16.

Other forms of activities

16.1.	Project assignments	15 часови
16.2.	Independent assignments	15 часови
16.3.	Home study	75 часови

17.

Assessment method

17.1.	Tests	10 бодови
17.2.	Seminar paper / project (presentation: written and oral)	15 бодови
17.3.	Activities and learning	10 бодови
17.4.	Final exam	70 бодови

18.

Grading criteria (points / grade)

up to 50 points	5 (five) (F)
from 51 to 60 points	6 (six) (E)
from 61 to 70 points	7 (seven) (D)
from 71 to 80 points	8 (eight) (C)
from 81 to 90 points	9 (nine) (B)
from 91 to 100 points	10 (ten) (A)

19.

Requirement for obtaining a signature and taking the final exam

реализирани активности 15.2 и 16.1 и 16.2

20.

Language of instruction

Macedonian and English

21.

Method for monitoring the quality of teaching

internal evaluation and survey mechanism

22.

Literature

22.1.	Required literature 1. Havaldar, Parag, and Gerard Medioni \| Multimedia systems: algorithms, standards, and industry practices \| Course Technology Press \| 2009
22.2.	Additional literature No. Author Title Publisher Year