Subject

Вовед во когнитивни науки

Course Title

Вовед во когнитивни науки
Introduction to cognitive sciences

Code

F23L3S086

Study Programme

—

Organizer of the study programme (unit, institute, department or division)

Faculty of Computer Science and Engineering

Degree level (first, second, third cycle)

Прв циклус

Academic year / semester

8 / Летен

Number of ECTS credits

Teacher

Андреа Кулаков

Prerequisites for enrolling in the course

Освоени најмалку 120 ЕКТС

10.

Objectives of the course programme (competences)

Целта е да се разбере како работи човечкиот мозок. Студентите ќе се запознаат со теоретските и емпириските погледи кои ја дефинираат когнитивната наука. Ќе се запознаат со истражувањата за природата на менталните процеси како перцепцијата, мислењето, меморијата, фантазијата, вниманието, јазикот, интелигенцијата, донесувањето одлуки и решавањето проблеми. Студентите ќе научат кои се алатките превземени од експерименталната психологија, наука на развојот, комјутерската наука, лингвистика, визуализацијата, филозофијата, антропологијата, бихевиоризмот, неврологијата. Курсот ќе ги поврзе сите овие пристапи кои се поврзуваат во когнитивната наука.

11.

Course content

Што е когнитивна наука. Еволуција на умот. Визуелна репрезентација на невроните во
човечкиот мозок. Перцепцијата, визуелна когниција, мислење, меморија, фантазија,
внимание, емоции, лингвистика, интелигенција, донесување одлуки, решавање
проблеми. Учење, учечки агенти, таксономии на учење. Неврофизиологија и
оштетување на мозокот. Минато, сегашност и иднина на когнитивната наука.

12.

Learning methods

предавања, проекти, дискусии, работилници

13.

Total available time

6 ECTS x 30 hours = 180 hours

14.

Distribution of available time

30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 часа

15.

Forms of teaching activities

15.1.	Lectures - theoretical instruction	30 hours
15.2.	Exercises (laboratory, auditory), seminars, teamwork	45 hours

16.

Other forms of activities

16.1.	Project assignments	15 часови
16.2.	Independent assignments	15 часови
16.3.	Home study	75 часови

17.

Assessment method

17.1.	Tests	0 points
17.2.	Seminar paper / project (presentation: written and oral)	15 бодови
17.3.	Activities and learning	15 бодови
17.4.	Final exam	50 бодови

18.

Grading criteria (points / grade)

up to 50 points	5 (five) (F)
from 51 to 60 points	6 (six) (E)
from 61 to 70 points	7 (seven) (D)
from 71 to 80 points	8 (eight) (C)
from 81 to 90 points	9 (nine) (B)
from 91 to 100 points	10 (ten) (A)

19.

Requirement for obtaining a signature and taking the final exam

Реализирани активности 15, 16

20.

Language of instruction

македонски

21.

Method for monitoring the quality of teaching

22.

Literature

22.1.	Required literature 1. Paul Thagard \| Introduction to Cognitive science \| MIT Press \| 2005 2. C. R. Gallistel, Adam Philip \| Memory and the Computational Brain: Why Cognitive Science will Transform Neuroscience King (Blackwell/Maryland Lectures in Language and Cognition) \| Wiley / Blackwell \| 2009 3. MARGARET W. MATLIN \| Cognition \| John Wiley & Sons, Inc. \| 2008
22.2.	Additional literature No. Author Title Publisher Year