Subject

Методика на информатиката

Course Title

Методика на информатиката
Methods in teaching informatics

Code

F23L3S054

Study Programme

Информатичка едукација

Organizer of the study programme (unit, institute, department or division)

Faculty of Computer Science and Engineering

Degree level (first, second, third cycle)

Прв циклус

Academic year / semester

8 / Летен

Number of ECTS credits

Teacher

Ана Мадевска Богданова

Prerequisites for enrolling in the course

Освоени најмалку 150 кредити

10.

Objectives of the course programme (competences)

Целта на предметот е оспособување на студентите да користат најсовремени техники за работа на час за да го предизвикаат интересот на учениците и истите да ги поттикнат на усвојување нови знаења за време на наставата во училницата. Студентите ќе се оспособат да спроведуваат активна настава во училницата, користејќи креативни техники според возраста на учениците и материјалот според наставниот план.

11.

Course content

Предавања:
1. Вовед во предметот
2. Карактеристики и особености на наставата по информатика.
3. Развивање на критично мислење и алгоритмаско размислување за ученици од средните училишта
4. Научни методи во наставата по информатика.
5. Користење ЕСР рамка.
6. Современи етоди на одржување разни видови часови.
7. Техники на презентирање.
8. Превртена училница
9. Гемификација
10. Предизвици на онлалн наставата
11. Проверка на знаење. Оценување
12. Мотивација и работа во групи

Вежби:
1. Вовед
2. Карактеристики и особености на наставата по информатика.
3. Развивање на критично мислење и алгоритмаско размислување за ученици од средните училишта
4. Научни методи во наставата по информатика.
5. Користење ЕСР рамка.
6. Современи методи на одржување разни видови часови.
7. Примена на ехники на презентирање.
8. Практични реализација на вревртена училница
9. Разработка на едукативни игри
10. Апликации кои покагаат во онлалн наставата
11. Вежби за роверка на знаење. Оценување
12. Мотивација и работа во групи

12.

Learning methods

Предавања со користење на презентации, интерактивни предавања, вежби (користење на опрема и софтверски пакети), тимска работа, пример случаи, поканети гости предавачи, самостојна изработка и одбрана на проектна задача и семинарска работа.

13.

Total available time

6 ECTS x 30 hours = 180 hours

14.

Distribution of available time

30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 часа

15.

Forms of teaching activities

15.1.	Lectures - theoretical instruction	30 hours
15.2.	Exercises (laboratory, auditory), seminars, teamwork	45 hours

16.

Other forms of activities

16.1.	Project assignments	15 часови
16.2.	Independent assignments	15 часови
16.3.	Home study	75 часови

17.

Assessment method

17.1.	Tests	10 бодови
17.2.	Seminar paper / project (presentation: written and oral)	15 бодови
17.3.	Activities and learning	10 бодови
17.4.	Final exam	70 бодови

18.

Grading criteria (points / grade)

up to 50 points	5 (five) (F)
from 51 to 60 points	6 (six) (E)
from 61 to 70 points	7 (seven) (D)
from 71 to 80 points	8 (eight) (C)
from 81 to 90 points	9 (nine) (B)
from 91 to 100 points	10 (ten) (A)

19.

Requirement for obtaining a signature and taking the final exam

Реализирани актибвности 15.2 и 16.1

20.

Language of instruction

Macedonian and English

21.

Method for monitoring the quality of teaching

internal evaluation and survey mechanism

22.

Literature

22.1.	Required literature 1. Gary D. Borich \| Effective Teaching Methods: Research-Based Practice (9th Edition) \| Pearson \| 2016 2. Sue Sentance (Editor), Erik Barendsen (Editor), Carsten Schulte (Editor) \| Computer Science Education \| Bloomsburry \| 2018 3. Orit Hazzan, Noa Ragonis, Tami Lapidot \| Guide to Teaching Computer Science \| Springer \| 2020
22.2.	Additional literature No. Author Title Publisher Year