Subject

Основи на Веб дизајн

1. Course Title Основи на Веб дизајн
Fundamentals of Web design
2. Code F23L1S146
3. Study Programme Примена на информациски технологии, Информатичка едукација, Стручни студии за програмирање
4. Organizer of the study programme (unit, institute, department or division) Faculty of Computer Science and Engineering
5. Degree level (first, second, third cycle) Прв циклус
6. Academic year / semester 2 / Летен
7. Number of ECTS credits 6
8. Teacher Бобан Јоксимоски, Гоце Арменски, Иван Чорбев, Иван Китановски, Слободан Калајџиски
9. Prerequisites for enrolling in the course
10. Objectives of the course programme (competences) По комплетирање на курсот кандидатите се очекува студентите да добијат воведни знаењаза развој на веб страници со современ дизајн, употреба на ХТМЛ и каскадни стилови. Се очекува кандидатите да:
1. Демонстрираат основно разбирање на важноста на добар дизајн на веб страниците.
2. Демонстрираат практично знаење за технологиите за веб дизајн и да можат да го применат знаењето при основно дизајнирање на веб сајтови.
3. Да комуницираат со терминологија специфична за оваа област.
4. Критички да евалуираат примери на веб сајтови.
11. Course content Предавања:
1. Вовед во веб дизајн и структура на веб страници
2. Работа со текст, листи и вовед во CSS
3. Работа со линкови, слики и мултимедија
4. Работа со табели и форми
5. Естетика
6. Напреден CSS
7. Веб сајт архитектури
8. BOX model
9. Позиционирање на елементи
10. Типографија
11. Принципи на добар веб дизајн
12. Usability при дизајн на веб страници
13. Дизајнирање на пристапни (accessible) веб страници
14. Вовед во JavaScript

Вежби:
1. Вовед во веб дизајн и структура на веб страници
2. Работа со текст, листи и вовед во CSS
3. Работа со линкови, слики и мултимедија
4. Работа со табели и форми
5. Воспоставени принципи на веб дизајн
6. Употреба на каскадни стилови
7. Напредна манипулација со CSS
8. Box model
9. Позиционирање на елементи
10. Типографија за веб
11.
12. Usability при дизајн на веб страници
13. Дизајнирање на пристапни (accessible) веб страници
14. Основи на JavaScript
12. Learning methods Предавања поддржани со презентации преку слајдови, интерактивни предавања, вежби (користење на опрема и софтверски пакети), тимска работа, пример случаи, поканети гости предавачи, самостојна изработка и одбрана на проектна задача и семинарска работа, учење во електронско опкружување (форуми, консултации).
13. Total available time 6 ECTS x 30 hours = 180 hours
14. Distribution of available time 30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 часа
15. Forms of teaching activities
15.1. Lectures - theoretical instruction 30 hours
15.2. Exercises (laboratory, auditory), seminars, teamwork 45 hours
16. Other forms of activities
16.1. Project assignments 15 часови
16.2. Independent assignments 15 часови
16.3. Home study 75 часови
17. Assessment method
17.1. Tests 10 бодови
17.2. Seminar paper / project (presentation: written and oral) 15 бодови
17.3. Activities and learning 10 бодови
17.4. Final exam 70 бодови
18. Grading criteria (points / grade)
up to 50 points5 (five) (F)
from 51 to 60 points6 (six) (E)
from 61 to 70 points7 (seven) (D)
from 71 to 80 points8 (eight) (C)
from 81 to 90 points9 (nine) (B)
from 91 to 100 points10 (ten) (A)
19. Requirement for obtaining a signature and taking the final exam completed activities 15.1 and 15.2
20. Language of instruction Macedonian and English
21. Method for monitoring the quality of teaching internal evaluation and survey mechanism
22. Literature
22.1. Required literature
1. Paul McFedries | Web Design Playground: HTML & CSS the Interactive Way | Manning | 2019
2. Jennifer Niederst Robbins | Learning Web Design: A Beginner`s Guide to HTML, CSS, JavaScript, and Web Graphics | O`Reilly Media | 2018
3. Louis Rosenfeld, Peter Morville, and Jorge Arango | Information Architecture | O`Reilly | 2015
4. Steve Krug | Don`t Make Me Think, A Common Sense Approach to Web Usability | New Riders | 2014
5. Laura Lemay, Rafe Coburn, Jennifer Kyrnin | HTML, CSS & JavaScript Web Publishing | Sams | 2015
22.2. Additional literature
No. Author Title Publisher Year