Subject
Методологија на истражувањето во ИКТ
| 1. | Наслов на наставниот предмет |
Методологија на истражувањето во ИКТ Research methodologies in ICT |
||||||||||||
| 2. | Код | F23L3W126 | ||||||||||||
| 3. | Студиска програма | Компјутерски науки, Безбедност, криптографија и кодирање | ||||||||||||
| 4. | Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) | Faculty of Computer Science and Engineering | ||||||||||||
| 5. | Степен (прв, втор, трет циклус) | First Cycle | ||||||||||||
| 6. | Академска година / семестар | 7 / Зимски | ||||||||||||
| 7. | Број на ЕКТС кредити | 6 | ||||||||||||
| 8. | Наставник | Андреја Наумоски | ||||||||||||
| 9. | Предуслови за запишување на предметот | Освоени најмалку 150 кредити | ||||||||||||
| 10. | Цели на предметната програма (компетенции) | Целта на курсот е студентите да се запознаат со основите на методологиите на истражување во ИКТ. По завршувањето на курсот кандидатите ќе имаат продлабочени знаења за методологиите на истражувања во ИКТ, ќе можат да конципираат и спроведат научно истражување, и да напишат извештај од научно истражувачката работа. | ||||||||||||
| 11. | Содржина на предметната програма | Предавања: 1. Oрганизација на предметот 2. Чекори во истражувањата 3. Методи 4. Експерименти 5. Симулација 6. Референци 7. Плагијати 8. Пишување на труд 9. Отворена наука 10. Jupyter Notebooks 11. Container Вежби: 1. 2. Вовед во LaTex 3. Пишување на труд во LaTex & Overleaf 4. Реализација на експеримент 5. Примена на симулатори 6. Практични примери за референцирање 7. Показна вежба од системи за плагијати 8. Пишување и рецензија на трудови 9. Показна вежба за отворени множества на податоци, репозиториуми на трудови, како се прават отворени податоци 10. Вежби Jupyter Notebooks 11. Вежби Container |
||||||||||||
| 12. | Методи на учење | Предавања поддржани со презентации преку слајдови, интерактивни предавања, вежби, тимска работа, пример случаи, самостојна изработка и одбрана на проектна задача и семинарска работа | ||||||||||||
| 13. | Вкупен расположив фонд на време | 6 ЕКТС x 30 часа = 180 часа | ||||||||||||
| 14. | Распределба на расположивото време | 30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 часа | ||||||||||||
| 15. | Форми на наставните активности |
|
||||||||||||
| 16. | Други форми на активности |
|
||||||||||||
| 17. | Начин на оценување |
|
||||||||||||
| 18. | Критериуми за оценување (бодови/ оценка) |
|
||||||||||||
| 19. | Услов за потпис и полагање на завршен испит | Редовно посетување настава (до 3 отсуства), навремено доставување домашни задачи, семинарски работи, дискусии на форум и проект | ||||||||||||
| 20. | Јазик на кој се изведува наставата | македонски и англиски | ||||||||||||
| 21. | Метод на следење на квалитетот на наставата | интерна евалуација и анкети | ||||||||||||
| 22. | Literature |
|
