Subject
Континуирана интеграција и испорака
| 1. | Наслов на наставниот предмет |
Континуирана интеграција и испорака Continous integration and delivery |
||||||||||||
| 2. | Код | F23L3S118 | ||||||||||||
| 3. | Студиска програма | — | ||||||||||||
| 4. | Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) | Faculty of Computer Science and Engineering | ||||||||||||
| 5. | Степен (прв, втор, трет циклус) | First Cycle | ||||||||||||
| 6. | Академска година / семестар | 6 / Летен | ||||||||||||
| 7. | Број на ЕКТС кредити | 6 | ||||||||||||
| 8. | Наставник | Милош Јовановиќ, Панче Рибарски | ||||||||||||
| 9. | Предуслови за запишување на предметот | Оперативни системи | ||||||||||||
| 10. | Цели на предметната програма (компетенции) | Запознавање со основните концепти на развој и операции (DevOps) преку континуирана интеграција, тестирање, испорака и распоредување на софтверски решенија и системи. Осознавање на различните перспективи на развојниот (Dev) и оперативниот (Ops) дел од животниот циклус на еден систем. Оспособување на студентите за употреба на алатки за автоматизација на процесите за интеграција, тестирање, испорака и распоредување. Запознавање со предизвиците и најдобрите практики за менаџирање со софтверски изданија и конфигурации. | ||||||||||||
| 11. | Содржина на предметната програма | - Вовед во DevOps. Запознавање со CAMS (Culture, Automation, Measurement, Sharing) принципите. - Развој и операции. Различните перспективи на развојот (Dev) и оперативните активности (Ops), потенцијални конфликти помеѓу нив и нивно разрешување. - Користење на континуирана интеграција во процесот на развој на софтвер. - Алатки за континуирано тестирање преку автоматизација на цевковод. - Имплементирање на континуирана испорака во софтверските процеси. - Континуиран менаџмент на технички долг. - Менаџирање на софтверски изданија. - Менаџирање со конфигурации. - Мониторирање на сите процеси во извршувањето на цевководот. - Користење и автоматизација на софтверски репозиториуми. - Користење на системи за оркестрација на сервиси за извршување на операциите во цевководот. |
||||||||||||
| 12. | Методи на учење | Предавања со користење на презентации, интерактивни предавања, вежби (користење на опрема и софтверски пакети), тимска работа, пример случаи, поканети гости предавачи, самостојна изработка и одбрана на проектна задача и семинарска работа. | ||||||||||||
| 13. | Вкупен расположив фонд на време | 6 ЕКТС x 30 часа = 180 часа | ||||||||||||
| 14. | Распределба на расположивото време | 30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 часа | ||||||||||||
| 15. | Форми на наставните активности |
|
||||||||||||
| 16. | Други форми на активности |
|
||||||||||||
| 17. | Начин на оценување |
|
||||||||||||
| 18. | Критериуми за оценување (бодови/ оценка) |
|
||||||||||||
| 19. | Услов за потпис и полагање на завршен испит | Реализирани актибвности 15.2 и 16.1 | ||||||||||||
| 20. | Јазик на кој се изведува наставата | македонски, англиски | ||||||||||||
| 21. | Метод на следење на квалитетот на наставата | механизам на интерна евалуација и анкети | ||||||||||||
| 22. | Literature |
|
