Subject
Програмски јазици и компајлери
| 1. | Наслов на наставниот предмет |
Програмски јазици и компајлери Programming languages and compilers |
||||||||||||
| 2. | Код | F23L3S112 | ||||||||||||
| 3. | Студиска програма | — | ||||||||||||
| 4. | Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) | Faculty of Computer Science and Engineering | ||||||||||||
| 5. | Степен (прв, втор, трет циклус) | First Cycle | ||||||||||||
| 6. | Академска година / семестар | 8 / Летен | ||||||||||||
| 7. | Број на ЕКТС кредити | 6 | ||||||||||||
| 8. | Наставник | Миле Јованов | ||||||||||||
| 9. | Предуслови за запишување на предметот | Алгоритми и податочни структури или Примена на алгоритми и податочни структури | ||||||||||||
| 10. | Цели на предметната програма (компетенции) | Студентите треба да го разбрерат развојот и спектарот на програмските јазици, и да го сфатат процесот на конструкција на компајлер што ќе ги надгради како програмери кои навлегле во суштината на програмските јазици. | ||||||||||||
| 11. | Содржина на предметната програма | Предавања: 1. Вовед во предметот. Развој на програмските јазици 2. Спектар на програмсите јазици 3. Разработка на структурата на компајлерот со изучување на структурата на даден програмски јазик 4. Развој на граматики и синтаксно ориентирани преведувачи 5. Лексичка анализа 6. Синтакса и семантика, синтаксни дрва 7. Парсирање: bottom-up и top-down 8. Препроцесирање, поправка на грешки, симболни табели 9. Проверка на типови, семантичка проверка 10. Генерирање на код 11. Оптимизација на код 12. Bootstrapping. Конструкција на компајлер Вежби: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. |
||||||||||||
| 12. | Методи на учење | Предавања, вежби, проекти, семинарски работи | ||||||||||||
| 13. | Вкупен расположив фонд на време | 6 ЕКТС x 30 часа = 180 часа | ||||||||||||
| 14. | Распределба на расположивото време | 30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 часа | ||||||||||||
| 15. | Форми на наставните активности |
|
||||||||||||
| 16. | Други форми на активности |
|
||||||||||||
| 17. | Начин на оценување |
|
||||||||||||
| 18. | Критериуми за оценување (бодови/ оценка) |
|
||||||||||||
| 19. | Услов за потпис и полагање на завршен испит | Реализирани активности 15, 16 | ||||||||||||
| 20. | Јазик на кој се изведува наставата | македонски и англиски | ||||||||||||
| 21. | Метод на следење на квалитетот на наставата | Анкети, разговор со студенти. | ||||||||||||
| 22. | Literature |
|