Subject

Виртуелна реалност

Course Title

Виртуелна реалност
Virtual Reality

Code

F23L3S083

Study Programme

—

Organizer of the study programme (unit, institute, department or division)

Faculty of Computer Science and Engineering

Degree level (first, second, third cycle)

Прв циклус

Academic year / semester

8 / Летен

Number of ECTS credits

Teacher

Катарина Тројачанец Динева, Сузана Лошковска

Prerequisites for enrolling in the course

Алгоритми и податочни структури или Примена на алгоритми и податочни структури

10.

Objectives of the course programme (competences)

Предметот треба да овозможи запознавање на студентите со концептот на виртуелна реалност, различните
видови виртуелни околини, влезно-излезните уреди, како и основни програмерски техники за дизајнирање и
развој на виртуелни околини. По завршување на курсот се очекува студентот да го разбира концептот на
виртуелната реалност, да биде во можност да ги опише карактеристиките на различните видови виртуелни
околини и да има основни познавања за дизајнирање и развој на виртуелни светови.

11.

Course content

Предавања:
1. Вовед. Терминологија. Примери.
2. Влезни уреди. Видови влезни уреди. Уреди за следење на позиција на глава.
3. Влезни уреди. Уреди за следење на рака. Платформи. Уреди за следење на светот. Критериуми за евалуација на уредите за следење.
4. Излезни уреди. видови. Видео излезни уреди. Просторно гледање. Техники за 3Д поглед. Видови уреди. Примери.
5. Излезни уреди. Аудио уреди. Добивање на 3Д звук. Стационарни и нестационарни уреди. Примери.
6. Влезно-излезни уреди. Тактилни уреди. Форми на тактилна перцепција. Карактеристики. Уреди на допир.
7. Тактилни уреди. Користење на роботизирани раце. Уреди базирани на магнетна левитација. Користење на звук за симулација на допир.
8. Излезни уреди за другите сетила. Мирис. Вкус.
9. Репрезентација на виртуелен свет. Видови репрезентација. Користење на поедноставени симболи. Реалистичност и степени на реалистичност. Техники за репрезентација на видео, аудио и тектилни сигнали.
10. Рендерирање на виртуелни светови. Површинско и волуменско рендерирање на видео информации. Рендерирање на комплексни сцени и оптимизација на ресурси. Граф на сцена. Рендерирање на аудио и тактилни сигнали.
11. Интеракција со корисникот. Манипулација со објекти во виртуелниот свет. Методи за манипулација. Техники за селекција на објекти. Задавње на команди во виртуелниот свет.
12. Навигација во виртуелен свет. Одредување на патеки. Помош при одредување на патеки. Патување во виртуелен свет. Начини на патување во виртуелен свет.

Вежби:
1. Вовед во технологии што поддржуваат креирање на виртуелна околина.
2. Дополнителни можности на технологиите што поддржуваат креирање на виртуелна околина.
3. Креирање едноставна виртуелна околина.
4. Имплементација на примери за работа со влезни уреди и следење на позицијата на главата во околина за виртуелна реалност.
5. Имплементација на дополнителни примери за работа со различни влезни уреди
6. Имплементација на примери адаптирани за различни излезни уреди.
7. Имплементација на примери за работа со тактилни уреди.
8. Имплементација на дополнителни примери за работа со тактилни уреди.
9. Примери со различни видови репрезентација на виртуелниот свет. Употреба на различни техники за репрезентација на звук.
10. Имплементација на покомплексни сцени. Справување со ресурси.
11. Имплементација на различни начини на интеракција со корисникот. Примери со манипулација со објекти во виртуелниот свет.
12. Имплементација на навигација. Примери со различни начини на патување во виртуелната околина.

12.

Learning methods

Предавања со користење на презентации, интерактивни предавања, вежби (користење на опрема и софтверски пакети), тимска работа, пример случаи, поканети гости предавачи, самостојна изработка и одбрана на проектна задача и семинарска работа.

13.

Total available time

6 ECTS x 30 hours = 180 hours

14.

Distribution of available time

30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 часа

15.

Forms of teaching activities

15.1.	Lectures - theoretical instruction	30 hours
15.2.	Exercises (laboratory, auditory), seminars, teamwork	45 hours

16.

Other forms of activities

16.1.	Project assignments	15 часови
16.2.	Independent assignments	15 часови
16.3.	Home study	75 часови

17.

Assessment method

17.1.	Tests	0 points
17.2.	Seminar paper / project (presentation: written and oral)	15 бодови
17.3.	Activities and learning	10 бодови
17.4.	Final exam	50 бодови

18.

Grading criteria (points / grade)

up to 50 points	5 (five) (F)
from 51 to 60 points	6 (six) (E)
from 61 to 70 points	7 (seven) (D)
from 71 to 80 points	8 (eight) (C)
from 81 to 90 points	9 (nine) (B)
from 91 to 100 points	10 (ten) (A)

19.

Requirement for obtaining a signature and taking the final exam

Реализирани активности 15.2

20.

Language of instruction

Macedonian and English

21.

Method for monitoring the quality of teaching

internal evaluation and survey mechanism

22.

Literature

22.1.

Required literature

1. William R. Sherman & Alan B. Craig | Understanding Virtual Reality: Interface, Application, and Design | Morgan Kaufmann | 2003
2. Jason Jerald | The VR Book: Human-Centered Design for Virtual Reality | Association for Computing Machinery and Morgan & Claypool Publishers | 2016
3. Steve Aukstakalnis | Practical Augmented Reality: A Guide to the Technologies, Applications, and Human Factors for AR and VR (Usability) | Addison-Wesley Professional | 2016

22.2.

Additional literature

No. Author Title Publisher Year