Subject
Агентно-базирани системи
| 1. | Course Title |
Агентно-базирани системи Agent-based systems |
||||||||||||
| 2. | Code | F23L3S073 | ||||||||||||
| 3. | Study Programme | — | ||||||||||||
| 4. | Organizer of the study programme (unit, institute, department or division) | Faculty of Computer Science and Engineering | ||||||||||||
| 5. | Degree level (first, second, third cycle) | Прв циклус | ||||||||||||
| 6. | Academic year / semester | 6 / Летен | ||||||||||||
| 7. | Number of ECTS credits | 6 | ||||||||||||
| 8. | Teacher | Кире Триводалиев, Соња Гиевска | ||||||||||||
| 9. | Prerequisites for enrolling in the course | Вештачка интелигенција или Математика 3 или Веројатност и статистика или Бизнис статистика | ||||||||||||
| 10. | Objectives of the course programme (competences) | Агентно-базираното моделирање нуди природна метафора за разбирање и објаснување на многу феномени од доменот на биолошки и социјални системи – од еволуција и ширење на епидемии до сегрегација и формирање на коалиции. Многу системи може да се моделираат како средини составени од автономни агенти кои може да комуницираат, соработуваат, преговараат, да се спротивставуваат, да се водат од сопствени интереси или делуваат алтруистички. Микро-однесувањето на агенти водени од едноставни правила може да предизвика нови квалитети и комплексни појави во макро размери. Целта на предметот е запознавање на студентот со агентската парадигма за репрезентација и моделирање на системи од различни домени (пр. игри, роботи, однесување на социјални групи). По завршување на курсот се очекува студентот да има способност да дизајнира, моделира и реализира или симулира едно-агентен или повеќе-агентен систем. | ||||||||||||
| 11. | Course content | 1. Воведни поими. Апстракција на агенти. Повеќе-агентни системи. 2. Недетерминистички агенти 3. Маркови процеси на одлучување 4. Учење со поттикнување 5. Длабоко учење со поттикнување 6. Примери и области на примена на учење со поттикнување 7. Примена на теорија на игра во повеќе-агентни системи - Координација и комуникација на агенти 8. Стратегии за формирање коалиции, соработка, гласање во повеќе агентни системи 9. Еволутивна теорија на игра 10. Моделирање и симулација |
||||||||||||
| 12. | Learning methods | Предавања со користење на презентации, интерактивни предавања, вежби (користење на опрема и софтверски пакети), тимска работа, пример случаи, поканети гости предавачи, самостојна изработка и одбрана на проектна задача и семинарска работа. | ||||||||||||
| 13. | Total available time | 6 ECTS x 30 hours = 180 hours | ||||||||||||
| 14. | Distribution of available time | 30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 часа | ||||||||||||
| 15. | Forms of teaching activities |
|
||||||||||||
| 16. | Other forms of activities |
|
||||||||||||
| 17. | Assessment method |
|
||||||||||||
| 18. | Grading criteria (points / grade) |
|
||||||||||||
| 19. | Requirement for obtaining a signature and taking the final exam | Реализирани актибвности 15.2 и 16.1 | ||||||||||||
| 20. | Language of instruction | Macedonian and English | ||||||||||||
| 21. | Method for monitoring the quality of teaching | internal evaluation and survey mechanism | ||||||||||||
| 22. | Literature |
|
