Subject
Професионални вештини
| 1. | Наслов на наставниот предмет |
Професионални вештини Professional skills |
||||||||||||
| 2. | Код | F23L1W018 | ||||||||||||
| 3. | Студиска програма | Примена на информациски технологии, Софтверско инженерство и информациски системи, Компјутерски науки, Компјутерско инженерство, Интернет, мрежи и безбедност, Software engineering and information systems, Информатичка едукација | ||||||||||||
| 4. | Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) | Faculty of Computer Science and Engineering | ||||||||||||
| 5. | Степен (прв, втор, трет циклус) | First Cycle | ||||||||||||
| 6. | Академска година / семестар | 1 / Зимски | ||||||||||||
| 7. | Број на ЕКТС кредити | 4 | ||||||||||||
| 8. | Наставник | Андреја Наумоски, Билјана Стојкоска, Кире Триводалиев, Ласко Баснарков, Магдалена Костоска Ѓорчевска, Панче Рибарски | ||||||||||||
| 9. | Предуслови за запишување на предметот | — | ||||||||||||
| 10. | Цели на предметната програма (компетенции) | Целта на курсот е да студентите да се стекнат со вештини потребни за академско и техничко пишување и презентирање, со водење сметка за етиката и критичкото мислење. По завршување на курсот се очекува студентот да може да изработи квалитетни академски текстови (резиме, есеј, CV, формално писмо) на англиски и македонски јазик; да разликува помеѓу различни технички текстови (спецификација, елаборат, извештај, техничка документација) и да идентификува нивни делови; да одржи ефективна презентација на зададена тема и да одговори на прашања поврзани со презентацијата; | ||||||||||||
| 11. | Содржина на предметната програма | Предавања: 1. Вовед во предметот 2. Комуникациски вештини 3. Пишување биографија 4. Пишување електронско и придружно писмо 5. Пишување препорака и деловно писмо 6. Подготовка и вежбање на интервју 7. Организирање на настани 8. Деловни состаноци, преговарање и тимска работа 9. Пишување извештаи и есеи 10. Академско пишување 11. Подготовка и вежбање на презентации |
||||||||||||
| 12. | Методи на учење | Предавања со користење на презентации, интерактивни предавања, вежби (користење на опрема и софтверски пакети), тимска работа, пример случаи, поканети гости предавачи, самостојна изработка и одбрана на проектна задача и семинарска работа. | ||||||||||||
| 13. | Вкупен расположив фонд на време | 4 ЕКТС x 30 часа = 120 часа | ||||||||||||
| 14. | Распределба на расположивото време | 45 + 0 + 15 + 15 + 45 = 120 часа | ||||||||||||
| 15. | Форми на наставните активности |
|
||||||||||||
| 16. | Други форми на активности |
|
||||||||||||
| 17. | Начин на оценување |
|
||||||||||||
| 18. | Критериуми за оценување (бодови/ оценка) |
|
||||||||||||
| 19. | Услов за потпис и полагање на завршен испит | Реализирани активности 15.2 и 16.1 | ||||||||||||
| 20. | Јазик на кој се изведува наставата | Македонски и англиски | ||||||||||||
| 21. | Метод на следење на квалитетот на наставата | механизам на интерна евалуација и анкети | ||||||||||||
| 22. | Literature |
|
