Subject

Е-учење

Course Title

Е-учење
E-learning

Code

F23L1S052

Study Programme

Информатичка едукација

Organizer of the study programme (unit, institute, department or division)

Faculty of Computer Science and Engineering

Degree level (first, second, third cycle)

Прв циклус

Academic year / semester

2 / Летен

Number of ECTS credits

Teacher

Миле Јованов

Prerequisites for enrolling in the course

—

10.

Objectives of the course programme (competences)

По успешното завршување на овој предмет, студентот ќе биде запознат со еволуцијата на теориите за учење и ќе биде во состојба да ги разбере улогата и новите трендови кај околините за е-учење како и да го разбере преминот од традиционалните во е-околините за учење. Низ примери за примена на видео игри, масивни отворени онлајн курсеви, оддалечени и виртуелни лаборатории, виртуелни училници студентите ќе се запознаат со можностите за искористување на ИКТ за поддршка на образованието. Студентите ќе се стекнат со способност да понудат соодветни постојни системи и алатки за менаџирање со учење и наставни содржини како и системи и алатки за проверка на знаење за дадени бизнис побарувања.

11.

Course content

Предавања:
1. Вовед во курсот. Oсновни концепти за е-учење, м-учење, е-учење 2.0
2. Модели/теории за учење: Бихејвиоризам
3. Модели/теории за учење: Когнитивизам, конструктивизам...
4. Наставен дизајн
5. Испитување и модели за оценување
6. Примена на ИКТ во образованието
7. Системи за управување со настава и наставни материјали од аспект на корисник
8. Системи за управување со настава и наставни материјали од аспект на наставник
9. Пример системи и алатки за е-учење во разни области. Системи и алатки за проверка на знаење
10. Масивни отворени онлајн курсеви, оддалечени и виртуелни лаборатории и виртуелни училници во образованието
11. Компјутерски (видео) игри, социјални мрежи и мултимедија во образованието

Вежби:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

12.

Learning methods

Предавања со користење на презентации, интерактивни предавања, вежби (користење на опрема и софтверски пакети), тимска работа, пример случаи, поканети гости предавачи, самостојна изработка и одбрана на проектна задача и семинарска работа.

13.

Total available time

6 ECTS x 30 hours = 180 hours

14.

Distribution of available time

30 + 60 + 15 + 30 + 45 = 180 часа

15.

Forms of teaching activities

15.1.	Lectures - theoretical instruction	30 hours
15.2.	Exercises (laboratory, auditory), seminars, teamwork	60 hours

16.

Other forms of activities

16.1.	Project assignments	30 hours
16.2.	Independent assignments	15 часови
16.3.	Home study	45 hours

17.

Assessment method

17.1.	Tests	0 points
17.2.	Seminar paper / project (presentation: written and oral)	30 бодови
17.3.	Activities and learning	20 бодови
17.4.	Final exam	40 бодови

18.

Grading criteria (points / grade)

up to 50 points	5 (five) (F)
from 51 to 60 points	6 (six) (E)
from 61 to 70 points	7 (seven) (D)
from 71 to 80 points	8 (eight) (C)
from 81 to 90 points	9 (nine) (B)
from 91 to 100 points	10 (ten) (A)

19.

Requirement for obtaining a signature and taking the final exam

Реализирани актибвности 15.2 и 16.1

20.

Language of instruction

Macedonian and English

21.

Method for monitoring the quality of teaching

internal evaluation and survey mechanism

22.

Literature

22.1.

Required literature

22.2.

Additional literature

No. Author Title Publisher Year