Subject

Објектно-ориентирано програмирање

Course Title

Објектно-ориентирано програмирање
Object-oriented programming

Code

F23L1S016

Study Programme

Примена на информациски технологии, Софтверско инженерство и информациски системи, Компјутерски науки, Компјутерско инженерство, Интернет, мрежи и безбедност, Software engineering and information systems, Информатичка едукација, Стручни студии за програмирање

Organizer of the study programme (unit, institute, department or division)

Faculty of Computer Science and Engineering

Degree level (first, second, third cycle)

Прв циклус

Academic year / semester

2 / Летен

Number of ECTS credits

Teacher

Ана Мадевска Богданова, Бобан Јоксимоски, Дејан Ѓорѓевиќ, Емил Станков, Ѓорѓи Маџаров, Христина Михајлоска Трпческа, Иван Чорбев, Ивица Димитровски, Катарина Тројачанец Динева, Невена Ацковска

Prerequisites for enrolling in the course

—

10.

Objectives of the course programme (competences)

Целта на предметот е да го запознае студентот со основните концепти на објектно-ориентираното програмирање. За таа цел ќе бидат воведени концептите на објекти и класи, eнкапсулација, наследување и полиморфизам. Студентите ќе бидат запознаени и со хиерахијата на класи. Ќе се направат споредби на имплементациите на објектно-ориентираните концепти во различни програмски јазици.
По завршување на курсот студентот ќе ги разбира принципите на објектно-ориентираното програмирање и биде оспособен за развој на програми кои ги подржуваат овие принципи.

11.

Course content

1. Вовед (курс), вовед во ООП (структури)
2. Класи и објекти, животен циклус на објект
3. Класи, објекти и нивоа на пристап
4. Копирање на објекти, this
5. Оператори
6. Наследување
7. Полиморфизам
8. Апстрактни класи
9. Напредни техники на наследување
10. Исклучоци
11. Темплејти

12.

Learning methods

Предавања со користење на презентации, интерактивни предавања, вежби (користење на опрема и софтверски пакети), тимска работа, пример случаи, поканети гости предавачи, самостојна изработка и одбрана на проектна задача и семинарска работа.

13.

Total available time

6 ECTS x 30 hours = 180 hours

14.

Distribution of available time

30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 часа

15.

Forms of teaching activities

15.1.	Lectures - theoretical instruction	30 hours
15.2.	Exercises (laboratory, auditory), seminars, teamwork	45 hours

16.

Other forms of activities

16.1.	Project assignments	15 часови
16.2.	Independent assignments	15 часови
16.3.	Home study	75 часови

17.

Assessment method

17.1.	Tests	10 бодови
17.2.	Seminar paper / project (presentation: written and oral)	15 бодови
17.3.	Activities and learning	10 бодови
17.4.	Final exam	70 бодови

18.

Grading criteria (points / grade)

up to 50 points	5 (five) (F)
from 51 to 60 points	6 (six) (E)
from 61 to 70 points	7 (seven) (D)
from 71 to 80 points	8 (eight) (C)
from 81 to 90 points	9 (nine) (B)
from 91 to 100 points	10 (ten) (A)

19.

Requirement for obtaining a signature and taking the final exam

Реализирани актибвности 15.2 и 16.1

20.

Language of instruction

Macedonian and English

21.

Method for monitoring the quality of teaching

internal evaluation and survey mechanism

22.

Literature

22.1.	Required literature 1. Tony Gaddis, Judy Walters, Godfrey Muganda \| Starting Out with C++: Early Objects, 10th Edition \| Pearson \| 2019 2. Bjarne Stroustrup \| Programming: Principles and Practice Using C++ \| Addison Wesley \| 2014 3. Bjarne Stroustrup \| The C++ Programming Language \| Addison Wesley \| 2013
22.2.	Additional literature No. Author Title Publisher Year