Subject
Дизајн на образовен софтвер
| 1. | Course Title |
Дизајн на образовен софтвер Educational software design |
||||||||||||
| 2. | Code | F18L3W050 | ||||||||||||
| 3. | Study Programme | Компјутерска едукација | ||||||||||||
| 4. | Organizer of the study programme (unit, institute, department or division) | Faculty of Computer Science and Engineering | ||||||||||||
| 5. | Degree level (first, second, third cycle) | Прв циклус | ||||||||||||
| 6. | Academic year / semester | 5 / Зимски | ||||||||||||
| 7. | Number of ECTS credits | 6 | ||||||||||||
| 8. | Teacher | — | ||||||||||||
| 9. | Prerequisites for enrolling in the course | ИКТ во образование | ||||||||||||
| 10. | Objectives of the course programme (competences) | По успешното завршување на овој предмет, студентот ќе биде во состојба да ги: разбере принципите (педагошки, когнитивни, инженерски) кои треба да се искористат при дизај на образовен софтвер, местото и примената на различните типови на образовен софтвер во образованието, начинот на кој образовниот софтвер помага да се остварат одередени педагошко-едукативни цели, како и основните принципи за користење на образовен софтвер без притоа тој да ја наруши дидактиката на образовниот процес. | ||||||||||||
| 11. | Course content | (1)Модели и теории на учење. (1)Традиционални околини за учење. (1)Алатки кои се користат во традиционалните околини за учење. (1)Интеграција на технологијата во процесот на учење. (1)Основните модели на користење на ИКТ во образованието. (1)Алатки за технолошки потпомогнато учење. (1) Содржини за учење во иднината: анализа на успешни примени. (1) Дизајн на содржини за учење и Технолошки стандарди за дигитална содржина. (1) Објекти за учење: дигитална содржина која е повторно употреблива. (1)Технички стандарди за објектите за учење. (1) Дистрибуција и повторна употреба на објектите за учење: технички аспект. (1) Примери на примена на алатки за учење во основно и средно образованиe. (1) Алатки за креирање на објекти за учење |
||||||||||||
| 12. | Learning methods | настава, колаборативно учење. презентации, проектинастава, колаборативно учење. презентации, проекти | ||||||||||||
| 13. | Total available time | 6 ECTS x 30 hours = 180 hours | ||||||||||||
| 14. | Distribution of available time | 30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 часа | ||||||||||||
| 15. | Forms of teaching activities |
|
||||||||||||
| 16. | Other forms of activities |
|
||||||||||||
| 17. | Assessment method |
|
||||||||||||
| 18. | Grading criteria (points / grade) |
|
||||||||||||
| 19. | Requirement for obtaining a signature and taking the final exam | Реализирани актибвности 15.2 и 16.1 | ||||||||||||
| 20. | Language of instruction | македонски | ||||||||||||
| 21. | Method for monitoring the quality of teaching | internal evaluation and survey mechanism | ||||||||||||
| 22. | Literature |
|
