Subject
Работа со надарени ученици
| 1. | Наслов на наставниот предмет |
Работа со надарени ученици Working with talented students |
||||||||||||
| 2. | Код | F18L3S057 | ||||||||||||
| 3. | Студиска програма | Компјутерска едукација | ||||||||||||
| 4. | Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) | Faculty of Computer Science and Engineering | ||||||||||||
| 5. | Степен (прв, втор, трет циклус) | First Cycle | ||||||||||||
| 6. | Академска година / семестар | 6 / Летен | ||||||||||||
| 7. | Број на ЕКТС кредити | 6 | ||||||||||||
| 8. | Наставник | — | ||||||||||||
| 9. | Предуслови за запишување на предметот | ИКТ во образование | ||||||||||||
| 10. | Цели на предметната програма (компетенции) | Студентите се оспособуваат да станат професори кои успешно ќе идентификуваат ученици кои имаат потенцијал да го прошират знаењето од областа на информатиката и решавање задачи од алгоритамска природа, со употреба на напредни структури и алгоритми коишто не се опфатени со редовната програма. Идните наставници се оспособуваат да пренесат основно знаење за напредната програма на учениците и да ги насочат во процесот на учество на национални и интернационални натпревари по информатика. | ||||||||||||
| 11. | Содржина на предметната програма | (1) Вовед (1) техники за препознавање надарени ученици (1) техники за развивање мотивација за екстракурикуларни активности со надарени ученици (1)Техника на бура на идеи за развивање алгоритми (3) основи на структури на податоци и соодветни алгоритми за задачи за Натпревари: (листи, дрва, графови), рекурзија, алчни алгоритми, раздели па владеј, динамичко програмирање (4) типови задачи за натпревари (1)Правила и прописи за учество на Интернационални олимпијади. (2) разработка на задачи од натпревари |
||||||||||||
| 12. | Методи на учење | Предавања со користење на презентации, интерактивни предавања, вежби (користење на опрема и софтверски пакети), тимска работа, пример случаи, поканети гости предавачи, самостојна изработка и одбрана на проектна задача и семинарска работа. | ||||||||||||
| 13. | Вкупен расположив фонд на време | 6 ЕКТС x 30 часа = 180 часа | ||||||||||||
| 14. | Распределба на расположивото време | 30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 часа | ||||||||||||
| 15. | Форми на наставните активности |
|
||||||||||||
| 16. | Други форми на активности |
|
||||||||||||
| 17. | Начин на оценување |
|
||||||||||||
| 18. | Критериуми за оценување (бодови/ оценка) |
|
||||||||||||
| 19. | Услов за потпис и полагање на завршен испит | Реализирани актибвности 15.2 и 16.1 | ||||||||||||
| 20. | Јазик на кој се изведува наставата | Македонски и англиски | ||||||||||||
| 21. | Метод на следење на квалитетот на наставата | механизам на интерна евалуација и анкети | ||||||||||||
| 22. | Literature |
|
