Subject
Менаџмент на ИКТ
| 1. | Наслов на наставниот предмет |
Менаџмент на ИКТ ICT Management |
||||||||||||
| 2. | Код | IT-I-03 | ||||||||||||
| 3. | Студиска програма | Управување во информатички технологии | ||||||||||||
| 4. | Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) | Факултет за информатички науки и компјутерско инженерство | ||||||||||||
| 5. | Степен (прв, втор, трет циклус) | Втор циклус | ||||||||||||
| 6. | Академска година / семестар | 9 / Зимски | ||||||||||||
| 7. | Број на ЕКТС кредити | 6 | ||||||||||||
| 8. | Наставник | Димитар Трајанов | ||||||||||||
| 9. | Предуслови за запишување на предметот | — | ||||||||||||
| 10. | Цели на предметната програма (компетенции) | По завршувањето на курсот се очекува студентот да има познавања на вештини потребни за управување со ИКТ проекти | ||||||||||||
| 11. | Содржина на предметната програма | Природа на проектниот менаџмент во инженерските системи и потребни вештини за менаџмент на софтверски проекти. Лични вештини: Развивање на самосвесност, Справување со личниот стрес, Решавање на проблеми аналитички и креативно. Интерперсонални вештини: Градење врски преку комуникативна поддршка, Добивање моќ и влијание, Мотивирање на други луѓе, Управување со конфликти. Групни вештини: Овластување и делегирање, Градење на ефективни тимови и Тимска работа. Водечки позитивни промени. | ||||||||||||
| 12. | Методи на учење | Предавања поддржани со презентации преку слајдови, интерактивни предавања, вежби (користење на опрема и софтверски пакети), тимска работа, пример случаи, поканети гости предавачи, самостојна изработка и одбрана на проектна задача и семинарска работа, учење во електронско опкружување (форуми, консултации). | ||||||||||||
| 13. | Вкупен расположив фонд на време | 6 ЕКТС x 30 часа = 180 часа | ||||||||||||
| 14. | Распределба на расположивото време | 60 + 0 + 45 + 45 + 30 = 180 часа | ||||||||||||
| 15. | Форми на наставните активности |
|
||||||||||||
| 16. | Други форми на активности |
|
||||||||||||
| 17. | Начин на оценување |
|
||||||||||||
| 18. | Критериуми за оценување (бодови/ оценка) |
|
||||||||||||
| 19. | Услов за потпис и полагање на завршен испит | реализирани активности | ||||||||||||
| 20. | Јазик на кој се изведува наставата | македонски и англиски | ||||||||||||
| 21. | Метод на следење на квалитетот на наставата | механизам на интерна евалуација и анкети | ||||||||||||
| 22. | Литература |
|
