Subject
Иновации во ИКТ
| 1. | Наслов на наставниот предмет |
Иновации во ИКТ Innovations in ICT |
||||||||||||
| 2. | Код | F23L3W105 | ||||||||||||
| 3. | Студиска програма | Пресметување во облак, Управување во информатички технологии | ||||||||||||
| 4. | Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) | Факултет за информатички науки и компјутерско инженерство | ||||||||||||
| 5. | Степен (прв, втор, трет циклус) | Прв циклус | ||||||||||||
| 6. | Академска година / семестар | 7 / Зимски | ||||||||||||
| 7. | Број на ЕКТС кредити | 6 | ||||||||||||
| 8. | Наставник | Магдалена Костоска Ѓорчевска, Марјан Гушев | ||||||||||||
| 9. | Предуслови за запишување на предметот | Бизнис и менаџмент | ||||||||||||
| 10. | Цели на предметната програма (компетенции) | Разбирање на иновативноста. Стекнување на иновативни вештини. Примена на ИКТ за креирање на иновации. Креирање на иновации во ИКТ. |
||||||||||||
| 11. | Содржина на предметната програма | Иновативни организации. Разбирање на иновативноста. Процес на иновирање во компаниите. Иновативни вештини. Поддршка за креативност. Управување со процесот на иновирање. Функција на дизајнот во иновациите. Иновации водени од дизајн. Мерење на иновативноста во организациите. Комерцијализација на иновациите. Ефективни иновациски планови. Користење на ИКТ како поддршка за иновации. Иновирање во ИКТ. Забрзување на иновациите со користење на ИКТ. Нови ИКТ технологии и можности за иновирање. |
||||||||||||
| 12. | Методи на учење | Предавања поддржани со презентации преку слајдови, интерактивни предавања, вежби (користење на опрема и софтверски пакети), тимска работа, пример случаи, поканети гости предавачи, самостојна изработка и одбрана на проектна задача и семинарска работа, учење во електронско опкружување (форуми, консултации). | ||||||||||||
| 13. | Вкупен расположив фонд на време | 6 ЕКТС x 30 часа = 180 часа | ||||||||||||
| 14. | Распределба на расположивото време | 30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 часа | ||||||||||||
| 15. | Форми на наставните активности |
|
||||||||||||
| 16. | Други форми на активности |
|
||||||||||||
| 17. | Начин на оценување |
|
||||||||||||
| 18. | Критериуми за оценување (бодови/ оценка) |
|
||||||||||||
| 19. | Услов за потпис и полагање на завршен испит | реализирани активности 15.1 и 15.2 | ||||||||||||
| 20. | Јазик на кој се изведува наставата | македонски и англиски | ||||||||||||
| 21. | Метод на следење на квалитетот на наставата | механизам на интерна евалуација и анкети | ||||||||||||
| 22. | Литература |
|
