Subject

Сервисно ориентирани архитектури

1. Наслов на наставниот предмет Сервисно ориентирани архитектури
Service-oriented architectures
2. Код F23L3S155
3. Студиска програма Пресметување во облак
4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) Факултет за информатички науки и компјутерско инженерство
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус
6. Академска година / семестар 6 / Летен
7. Број на ЕКТС кредити 6
8. Наставник Боро Јакимовски, Панче Рибарски
9. Предуслови за запишување на предметот Алгоритми и податочни структури или Примена на алгоритми и податочни структури
10. Цели на предметната програма (компетенции) Предметот сервисно-ориентирани архитектури има за цел да ги запознае студентите со организација, дизајн и развој на на дистрибуираните системи базирани на сервиси. Сервисно-ориентираните архитектури опфаќа теми од софтверско и системско инженерство. Од аспект на софтверско инженерство студентите ќе се запознаат со процесот на анализа и дизајн при развој на сервисно-ориентирани апликации, како и со организацијата на процесот на развој на софвер погодни за сервисно-ориентирани системи. Во поглед на системско инженерство, предметот ќе го покрие целосниот екосистем на сервисно-ориентирана и микро-сервисно ориентирана архитектура, нејзините компоненти, поврзаност, соработка и координација.
11. Содржина на предметната програма Предавања:
1. Вовед во сервисно ориентирани архитектури
2. Слоеви на сервиси и микросервиси
3. Анализа и моделирање на софтвер со веб сервиси
4. Анализа и моделирање на софтвер со REST сервиси и микросервиси
5. Дизајн на сервисно API и договор кај веб сервиси
6. Дизајн на сервисно API и договор кај REST сервиси и микросервиси
7. Процес на развој на софвер со микросервисна архитектура
8. Системски дизајн на микросервисна архитектура
9. Безбедносни политики и заштита кај сервисно ориентираните архитектури

Вежби:
1. Монолитна архитектура
2. Микросервисна архитектура
3. Градбени единки
4. Влезна точка - API Gateway
5. Бази на сервиси
6. Пренос на пораки
7. Проект
8. Проект
9. Проект
12. Методи на учење Предавања поддржани со презентации преку слајдови, интерактивни предавања, вежби (користење на хардверска опрема и софтверски пакети), тимска работа, решени едноставни примери и проширување на знаењето со посложени задачи, поканети гости предавачи, самостојна изработка на домашни задачи. учење во електронско опкружување (форуми, консултации)
13. Вкупен расположив фонд на време 6 ЕКТС x 30 часа = 180 часа
14. Распределба на расположивото време 30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 часа
15. Форми на наставните активности
15.1. Предавања - теоретска настава 30 часови
15.2. Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа 45 часови
16. Други форми на активности
16.1. Проектни задачи 15 часови
16.2. Самостојни задачи 15 часови
16.3. Домашно учење 75 часови
17. Начин на оценување
17.1. Тестови 10 бодови
17.2. Семинарска работа / проект ( презентација: писмена и усна) 15 бодови
17.3. Активности и учење 10 бодови
17.4. Завршен испит 70 бодови
18. Критериуми за оценување (бодови/ оценка)
до 50 бода5 (пет) (F)
од 51 до 60 бода6 (шест) (E)
од 61 до 70 бода7 (седум) (D)
од 71 до 80 бода8 (осум) (C)
од 81 до 90 бода9 (девет) (B)
од 91 до 100 бода10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит Реализирани активности 15.1 и 15.2
20. Јазик на кој се изведува наставата македонски и англиски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата механизам на интерна евалуација и анкети
22. Литература
22.1. Задолжителна литература
1. Thomas Erl | Service-Oriented Architecture: Analysis and Design for Services and Microservices | Prentice hall | 2017
2. Sam Newman | Building Microservices: Designing Fine-Grained Systems | O`Reilly Media | 2015
22.2. Дополнителна литература
Ред.бр. Автор Наслов Издавач Година