Subject
Паралелно програмирање
| 1. | Наслов на наставниот предмет |
Паралелно програмирање Parallel programming |
||||||||||||
| 2. | Код | F23L3S149 | ||||||||||||
| 3. | Студиска програма | — | ||||||||||||
| 4. | Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) | Факултет за информатички науки и компјутерско инженерство | ||||||||||||
| 5. | Степен (прв, втор, трет циклус) | Прв циклус | ||||||||||||
| 6. | Академска година / семестар | 6 / Летен | ||||||||||||
| 7. | Број на ЕКТС кредити | 6 | ||||||||||||
| 8. | Наставник | Марјан Гушев, Владимир Здравески | ||||||||||||
| 9. | Предуслови за запишување на предметот | Алгоритми и податочни структури или Примена на алгоритми и податочни структури | ||||||||||||
| 10. | Цели на предметната програма (компетенции) | Истражување на алгоритмите и техниките за програмирање на најновите паралелни платформи со споделена меморија и со дистрибуирана меморија. Студентот ќе се запознае со теоретските и практичните (програмските) компоненти. |
||||||||||||
| 11. | Содржина на предметната програма | (1) Вовед. Преглед и предизвици на паралелни системи. (1) Основи на паралелно пресметување, модели, алгоритми. (1) Специјално наменски архитектури. (2) Проблеми и решенија при синхронизација на повеќе нитки, multi-threading системи. (1) Паралелни системи вовед во паралелни програмски модели. (1) Дизајн на паралелен алгоритам. (2) Споделувана меморија и MPI. (2) GPU архитектура и CUDA програмирање. (1) Aнализа на перформанси. (1) Оптимизација | ||||||||||||
| 12. | Методи на учење | Предавања поддржани со презентации преку слајдови, интерактивни предавања, вежби (користење на опрема и софтверски пакети), тимска работа, пример случаи, поканети гости предавачи, самостојна изработка и одбрана на проектна задача и семинарска работа, учење во електронско опкружување (форуми, консултации). | ||||||||||||
| 13. | Вкупен расположив фонд на време | 6 ЕКТС x 30 часа = 180 часа | ||||||||||||
| 14. | Распределба на расположивото време | 30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 часа | ||||||||||||
| 15. | Форми на наставните активности |
|
||||||||||||
| 16. | Други форми на активности |
|
||||||||||||
| 17. | Начин на оценување |
|
||||||||||||
| 18. | Критериуми за оценување (бодови/ оценка) |
|
||||||||||||
| 19. | Услов за потпис и полагање на завршен испит | 15.1 и 15.2 | ||||||||||||
| 20. | Јазик на кој се изведува наставата | македонски и англиски | ||||||||||||
| 21. | Метод на следење на квалитетот на наставата | механизам на интерна евалуација и анкети | ||||||||||||
| 22. | Литература |
|
