Subject

Мултимедијални технологии

1. Наслов на наставниот предмет Мултимедијални технологии
Multimedia technologies
2. Код F23L2W055
3. Студиска програма Информатичка едукација
4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) Факултет за информатички науки и компјутерско инженерство
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус
6. Академска година / семестар 3 / Зимски
7. Број на ЕКТС кредити 6
8. Наставник Миле Јованов
9. Предуслови за запишување на предметот Вовед во компјутерски науки
10. Цели на предметната програма (компетенции) Целта на предметот е студентот да се запознае со основите на различните медии: аудио, графика, видео и анимации и да ги сфати различните својства на секоја од нив. Студентот треба да ги запознае различните формати и да се оспособи за користење за различни апликации за креирање на мултимедијални содржини. Како повисока цел, студентот треба да може да развие мал мултимедијален производ со примена на изучените техники и методи.
11. Содржина на предметната програма Предавања:
1. Вовед во предметот
2. Примена на мултимедијата
3. Развој на мултимедиски проекти
4. Текст
5. Графика
6. Видео
7. Анимација
8. Интерактивност и виртуелна реалност
9. Звук
10. Комбинирање на мултимедија
11. Креирање мултимедиски проект

Вежби:
1.
2. Примена на мултимедијата
3. Развој на мултимедиски проекти
4. Работа со мултимедиски апликации
5. 2Д графика. Гимп
6. Работа со камера
7. 3Д моделирање
8. Софтвери за анимација
9. Софтвери за анимација
10. Работа со видео софтвер
11. Креирање на проект
12. Методи на учење Предавања со користење на презентации, интерактивни предавања, вежби (користење на опрема и софтверски пакети), тимска работа, пример случаи, поканети гости предавачи, самостојна изработка и одбрана на проектна задача и семинарска работа.
13. Вкупен расположив фонд на време 6 ЕКТС x 30 часа = 180 часа
14. Распределба на расположивото време 30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 часа
15. Форми на наставните активности
15.1. Предавања - теоретска настава 30 часови
15.2. Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа 45 часови
16. Други форми на активности
16.1. Проектни задачи 15 часови
16.2. Самостојни задачи 15 часови
16.3. Домашно учење 75 часови
17. Начин на оценување
17.1. Тестови 0 бодови
17.2. Семинарска работа / проект ( презентација: писмена и усна) 15 бодови
17.3. Активности и учење 25 бодови
17.4. Завршен испит 50 бодови
18. Критериуми за оценување (бодови/ оценка)
до 50 бода5 (пет) (F)
од 51 до 60 бода6 (шест) (E)
од 61 до 70 бода7 (седум) (D)
од 71 до 80 бода8 (осум) (C)
од 81 до 90 бода9 (девет) (B)
од 91 до 100 бода10 (десет) (A)
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит Реализирани актибвности 15.2 и 16.1
20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски и англиски
21. Метод на следење на квалитетот на наставата механизам на интерна евалуација и анкети
22. Литература
22.1. Задолжителна литература
1. Ashok Banerji, Ananda Mohan Ghosh | Multimedia Technologies | Tata McGraw-Hill Education | 2010
2. Syahrul Nizam Junaini | Multimedia Technology | Open University Malaysia | 2014
3. Li, Ze-Nian, Drew, Mark S., Liu, Jiangchuan | Fundamentals of Multimedia | Springer | 2014
22.2. Дополнителна литература
Ред.бр. Автор Наслов Издавач Година