Subject
Обработка на природните јазици
| 1. | Наслов на наставниот предмет |
Обработка на природните јазици Natural language processing |
||||||||||||
| 2. | Код | F18L3W142 | ||||||||||||
| 3. | Студиска програма | — | ||||||||||||
| 4. | Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) | Факултет за информатички науки и компјутерско инженерство | ||||||||||||
| 5. | Степен (прв, втор, трет циклус) | Прв циклус | ||||||||||||
| 6. | Академска година / семестар | 7 / Зимски | ||||||||||||
| 7. | Број на ЕКТС кредити | 6 | ||||||||||||
| 8. | Наставник | — | ||||||||||||
| 9. | Предуслови за запишување на предметот | Машинско учење | ||||||||||||
| 10. | Цели на предметната програма (компетенции) | Целта на предметот е студентитеда се стекнат со основните теоретски и практични знаења за алгоритмите за обработка на природните јазици. Ќе стекнат знаења за тоа како јазичната структура и значење се репрезентираат во структури наподатоци, како овие структури и значење да се препознаат во текстуалниподатоци, и најбитно, како да изградат алгоритми кои ќе ги препознаваатвистинските одговори помеѓу големиот број опции. | ||||||||||||
| 11. | Содржина на предметната програма | Вовед; Основна обработка на текстови; Морфологија; Синтакса, Семантика и двосмисленост на природните јазици; Морфологија на зборовите и конечни автомати; Mоделирање на природните јазици; Основни алгоритми за поправка на правописни грешки (Spelling Correction); Коренување на зборовите (Stemming); Парсирање; Класификација на текстови; Основи на машинско преведување; Основни алгоритми за извлекување на информации од текстуални податоци; | ||||||||||||
| 12. | Методи на учење | Предавања поддржани со презентации преку слајдови, интерактивни предавања, вежби (користење на опрема и софтверски пакети), тимска работа, пример случаи, поканети гости предавачи, самостојна изработка и одбрана на проектна задача и семинарска работа, учење во електронско опкружување (форуми, консултации). | ||||||||||||
| 13. | Вкупен расположив фонд на време | 6 ЕКТС x 30 часа = 180 часа | ||||||||||||
| 14. | Распределба на расположивото време | 30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 часа | ||||||||||||
| 15. | Форми на наставните активности |
|
||||||||||||
| 16. | Други форми на активности |
|
||||||||||||
| 17. | Начин на оценување |
|
||||||||||||
| 18. | Критериуми за оценување (бодови/ оценка) |
|
||||||||||||
| 19. | Услов за потпис и полагање на завршен испит | реализирани активности 15.1 и 15.2 | ||||||||||||
| 20. | Јазик на кој се изведува наставата | македонски и англиски | ||||||||||||
| 21. | Метод на следење на квалитетот на наставата | механизам на интерна евалуација и анкети | ||||||||||||
| 22. | Литература |
|
