Subject
Современи компјутерски архитектури
| 1. | Наслов на наставниот предмет |
Современи компјутерски архитектури Modern Computer Architectures |
||||||||||||
| 2. | Код | F18L3S158 | ||||||||||||
| 3. | Студиска програма | — | ||||||||||||
| 4. | Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) | Факултет за информатички науки и компјутерско инженерство | ||||||||||||
| 5. | Степен (прв, втор, трет циклус) | Прв циклус | ||||||||||||
| 6. | Академска година / семестар | 6 / Летен | ||||||||||||
| 7. | Број на ЕКТС кредити | 6 | ||||||||||||
| 8. | Наставник | — | ||||||||||||
| 9. | Предуслови за запишување на предметот | Архитектура и организација на компјутери или Компјутерски архитектури | ||||||||||||
| 10. | Цели на предметната програма (компетенции) | Разбирање на концептите и имплементациите на современите процесори. Анализа на современите процесори. Студентот ќе биде оспособен да дизјанира, одржува и програмира компјутерски системи со современи процесори и процесирачки елементи | ||||||||||||
| 11. | Содржина на предметната програма | Современи микропроцесори, POST RISC технологија, суперскаларни и VLIW процесори, редоследно процесирање и процесирање вон редослед, преименување регистри, предвидување на разгранување, издавање на инструкции, складирање и доставување на инструкции, извршување на инструкции, комплетирање на инструкции и повлекување на инструкции. Дизајн на мемориска архитектура. Анализа на современите процесори на Intel,IBM и Sun. Кластери, Мултипроцесори со споделена меморија и нивни перформанси. Програмирање кај повеќејадредни процесори. Напредни графички единици за процесирање и нивно искористување. Алгоритамски техники при програмирање на GPU. | ||||||||||||
| 12. | Методи на учење | Предавања поддржани со презентации преку слајдови, интерактивни предавања, вежби (користење на опрема и софтверски пакети), тимска работа, пример случаи, поканети гости предавачи, самостојна изработка и одбрана на проектна задача и семинарска работа, учење во електронско опкружување (форуми, консултации). | ||||||||||||
| 13. | Вкупен расположив фонд на време | 6 ЕКТС x 30 часа = 180 часа | ||||||||||||
| 14. | Распределба на расположивото време | 30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 часа | ||||||||||||
| 15. | Форми на наставните активности |
|
||||||||||||
| 16. | Други форми на активности |
|
||||||||||||
| 17. | Начин на оценување |
|
||||||||||||
| 18. | Критериуми за оценување (бодови/ оценка) |
|
||||||||||||
| 19. | Услов за потпис и полагање на завршен испит | Реализирани активности 15.1 и 15.2 | ||||||||||||
| 20. | Јазик на кој се изведува наставата | македонски и англиски | ||||||||||||
| 21. | Метод на следење на квалитетот на наставата | механизам на интерна евалуација и анкети | ||||||||||||
| 22. | Литература |
|
