Subject
Дигитална доверба и идентитет
| 1. | Наслов на наставниот предмет |
Дигитална доверба и идентитет Digital trust and identity |
||||||||||||
| 2. | Код | DCS-Z-03 | ||||||||||||
| 3. | Студиска програма | Безбедност, криптографија и кодирање | ||||||||||||
| 4. | Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) | Факултет за информатички науки и компјутерско инженерство | ||||||||||||
| 5. | Степен (прв, втор, трет циклус) | Втор циклус | ||||||||||||
| 6. | Академска година / семестар | 10 / Летен | ||||||||||||
| 7. | Број на ЕКТС кредити | 6 | ||||||||||||
| 8. | Наставник | Боро Јакимовски, Ристе Стојанов | ||||||||||||
| 9. | Предуслови за запишување на предметот | — | ||||||||||||
| 10. | Цели на предметната програма (компетенции) | По завршувањето на курсот, се очекува студентот да ги знае механизмите за идентификација на корисниците во дигиталниот свет, како и протоколите за размена на овие информации помеѓу системите. Дополнително студентот ќе биде запознаен со правната рамка поврзана со доверливите услуги. | ||||||||||||
| 11. | Содржина на предметната програма | Дигитален идентитет, Автентикација и нивоа на автентикација на дигиталниот идентитет, Протоколи за размена на дигитален идентитет, Федерации на дигитални идентитеи, Доверба кај федерациите на дигитални идентитети, Доверливи усллуги, EIDAS | ||||||||||||
| 12. | Методи на учење | Предавања, проекти, дискусии, работилници | ||||||||||||
| 13. | Вкупен расположив фонд на време | 6 ЕКТС x 30 часа = 180 часа | ||||||||||||
| 14. | Распределба на расположивото време | 60 + — + 45 + 45 + 30 = 180 часа | ||||||||||||
| 15. | Форми на наставните активности |
|
||||||||||||
| 16. | Други форми на активности |
|
||||||||||||
| 17. | Начин на оценување |
|
||||||||||||
| 18. | Критериуми за оценување (бодови/ оценка) |
|
||||||||||||
| 19. | Услов за потпис и полагање на завршен испит | Реализирани активности 15, 16 | ||||||||||||
| 20. | Јазик на кој се изведува наставата | Македонски и англиски | ||||||||||||
| 21. | Метод на следење на квалитетот на наставата | Механизам на интерна евалуација и анкети | ||||||||||||
| 22. | Литература |
|
