Subject
Виртуелизирани податочни центри
| 1. | Наслов на наставниот предмет |
Виртуелизирани податочни центри Virtualized data centers |
||||||||||||
| 2. | Код | CC-Z-01 | ||||||||||||
| 3. | Студиска програма | Пресметување во облак | ||||||||||||
| 4. | Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) | Факултет за информатички науки и компјутерско инженерство | ||||||||||||
| 5. | Степен (прв, втор, трет циклус) | Втор циклус | ||||||||||||
| 6. | Академска година / семестар | 9 / Зимски | ||||||||||||
| 7. | Број на ЕКТС кредити | 6 | ||||||||||||
| 8. | Наставник | Дејан Спасов, Магдалена Костоска Ѓорчевска | ||||||||||||
| 9. | Предуслови за запишување на предметот | — | ||||||||||||
| 10. | Цели на предметната програма (компетенции) | Овој предмет ќе го оспособи студентот за планирање и развој на виртуелизиран податочен центар, распределба на ресурси, опфаќајќи ги притоа виртуелизација на пресметковни, мрежни и влезно/излезни ресурси со развој на приватен облак. | ||||||||||||
| 11. | Содржина на предметната програма | Планирање и развој на податочен центар. Скалабилност и еластичност. Архитектури и технологии на следна генерација (модерни) податочни центри. Стратегија на ИТ во големи компании (Enterprise) со можност за скалирање на милиони корисници. Виртуелизација на сервери и складишта. Еволуција на второ ниво. Консолидација на В/И. Сегментација на инфраструктура. Виртуелен податочен центар и пресметување во облак. Концепти на приватен облак. Инфраструктура како сервис (IaaS). Креирање типови на виртуелни машини. Виртуелизација и заштита на мрежа. Планирање и развој на приватен облак со отворен код. Архитектура на приватен облак. Администрација на приватен облак. Заштита на приватен облак. Овозможување на архитектура за платформа како сервис |
||||||||||||
| 12. | Методи на учење | Предавања, вежби, самостојна работа, проектни задачи, семинарски работи | ||||||||||||
| 13. | Вкупен расположив фонд на време | 6 ЕКТС x 30 часа = 180 часа | ||||||||||||
| 14. | Распределба на расположивото време | 45 + 15 + 30 + 50 + 40 = 180 часа | ||||||||||||
| 15. | Форми на наставните активности |
|
||||||||||||
| 16. | Други форми на активности |
|
||||||||||||
| 17. | Начин на оценување |
|
||||||||||||
| 18. | Критериуми за оценување (бодови/ оценка) |
|
||||||||||||
| 19. | Услов за потпис и полагање на завршен испит | реализирани 15.1 и 15.2 | ||||||||||||
| 20. | Јазик на кој се изведува наставата | македонски или англиски | ||||||||||||
| 21. | Метод на следење на квалитетот на наставата | интерна евалуација и анкети | ||||||||||||
| 22. | Литература |
|
